背包问题全集

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Published on: 2011 年 04 月 14 日

另附dd_engi的保送生自我陈述:
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我最崇敬的人是博大精深的学者,我最引以为豪的品质是乐学好学的精神,我最向往的地方是名家汇聚的校园。在自我陈述中,我将从几个方面阐述我的学习情况。

  信息学(计算机)奥赛是我高中阶段最难忘的学习经历。2007年全国青少年信息学奥林匹克联赛结束后,当我得知获得全省唯一的满分时,一幕幕期冀、遗憾、奋斗、孤独、喜悦渐次浮现……
   2006年7月,出于本能般的热爱,即将升入高二的我开始学习信息学奥赛。凭借出色的理解能力,我在短短几个月内大体掌握了联赛大纲所要求的全部内容, 参加了当年的全国联赛。可是,在联赛中,由于不起眼的小错误,我只获得了全国二等奖。赛后的分析和总结表明,在答题中看似不起眼的小失误,反映出我基础知 识的缺陷、学习态度的浮躁。
  2006年12月起,我开始系统地学习名为USACO Training Program Curriculum的网络课程(网址:http://train.usaco.org/)。 这是美国的计算机奥赛组织USACO(USA Computer Olympiad)为全世界的信息学奥林匹克选手在网络上免费提供的一项训练课程,包括循序渐进的23篇课文和97道编程练习题目,所有的课文和题目均用 英文给出。凭借恒心和毅力,我每天抽出两个小时,用4个月时间学完了这项课程,留下了两万多字的学习心得以及计有152KB的97个程序的源代码。这使我 的编程能力有了飞跃式的提高,对信息学奥赛基础知识的掌握也变得无比牢靠。
  2007年4月,在河南省青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛中, 我以全省第一名的成绩顺利地进入了省队。接下来,我代表河南省参加了2007年7月 28 日至8月3日在福州举行的第二十四届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI2007),取得铜牌(三等奖),全国第60名。
  在准备这两次竞赛的过程中,我在俄罗斯Saratov州立大学的在线题库(http://acm.sgu.ru/)及波兰的Sphere在线题库(http://www.spoj.pl/)中做了近两百道英文题目。这一阶段的题目远为艰深,学校的指导老师也很难以给予更多帮助。于是,很多个晚上我独自学习到深夜,学校偌大的科技楼中只有我一处不灭的灯火。有时,由于忙于编写程序而误了出门时间,夜晚一个人被锁在科技楼内。如此种种,实为难忘。
  在福州参加NOI2007时,我开始信息学奥赛的学习仅一年。与来自全国的高手们较量,取得第60名的成绩,虽然遗憾,但也能接受。
   失败未使我气馁,荣誉亦未使我止步,一次次竞赛的磨练让我越发沉稳和成熟。我最后一次参加的比赛是2007年11月17日举行的第十三届全国青少年信息 学奥林匹克联赛(NOIP2007)。此时我的编程能力应对全国联赛已绰绰有余。于是,在比赛中,我刻意追求完美无缺,取得了河南省唯一的满分(400 分)。
  我认为,我的信息学奥赛学习经历表现出了我自学、自律、自省的能力,以及在计算机科学上的天赋与潜力。我提交的材料中包括我用英语写作 的短篇论文《Find Arc-Minimal Graph for Given Transitive Closure》,可以说明我在计算机科学领域初步的学术能力。

  信息学奥赛以外,我不仅从未放松过学校的各项课程,在数学、音乐以及中国传统文化等方面也有浓厚的兴趣和一定的学养。
   高中阶段,我并未将大块时间用在数学竞赛上,但一直是年级数学竞赛小组的领跑者,于2007年获得全国高中数学联赛二等奖。在数学竞赛的学习中,公理化 的几何学最令我着迷。有一段时间,单墫的《近世欧氏几何学》让我几乎手不释卷。至于与计算机科学关系密切的数学分支,如组合数学、数理逻辑、代数结构等, 也是我能大体掌握且初步运用的。
  音乐是我自幼培养的爱好,巴赫、莫扎特、贝多芬和约翰?施特劳斯是我深深欣赏的音乐家。我幼时有六年学习电子 琴、钢琴的经历,并在老师的影响下爱上了古典音乐,还一度能用钢琴演奏巴赫的几首为羽管键琴(古钢琴)谱写的高难度的赋格曲。我还曾试图给唐诗和现代诗谱 曲,我提交的材料中包括我为李白的诗歌《月下独酌》谱写的歌曲,这是我音乐综合能力的展现。
  我对中国传统文化发生兴趣,始于高中语文课上对文 言文较为系统的学习。不管是选入课本的名篇名段,还是课下的作业练习,甚至试卷上的文言文阅读题目,其浑然天成、纯朴典雅的古韵古趣,都让我深深陶醉于中 华文明的古典之美。后来,我阅读了《史记》《大学》《论语》等经典古文作品,又被其中仁、智、礼、义、信的民族精神所感染,便爱上了以文言典籍为核心的中 国传统文化。我以自己是一个尊崇先贤、不忘传统的中国人自豪,中国传统文化将是我永远的精神动力和智慧源泉。

  浙大是我的理想,我的 梦。如果能够进入这所梦想中的学府,我将使自己配得上这座学府不朽的名字。我会以此为新的起点,继续努力学习,做到博学广闻,既在本专业的课程中深入钻 研,也进行广博的通识学习,把自己培养成跨学科的知识复合型人才。我会在学习主修专业的同时,尝试选读辅修或双学位专业。我会积极参加校内校外的活动,包 括各种社团活动和学科竞赛,尤其希望能够参与到ACM国际大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)活动中去。
  我将大学阶段最根本的目标定为锻 造学者气质、培养大家风范。我崇敬的人中有孔子、欧几里德、牛顿、欧拉、贝多芬、爱因斯坦等人类文明史中的大家巨擘,也有 Alan Turing、John von Neumann、Edsger W. Dijkstra、Bjarne Stroustrup、Linus Torvalds、Donald Knuth、Richard M. Stallman等计算机科学界的卓越学者。全人类的大家们只能高山仰止,而那些计算机科学领域的优秀学者则并非遥不可及。成为学者、大家乃至在学术上开 山立派的一代宗师,是我将用一生不懈追寻的最高理想。我的大学阶段就是这一生追求的第一个坚实脚步。
  恳请浙江大学接纳我。时光会证明,我当无愧于“浙大人”的称号。

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